Aquí tenemos la primera actividad , un crucigrama.
Este Blog está realizado por cuatro alumnos de la Facultad de la Educación y el Deporte de Pontevedra para la materia de Nuevas Tecnologías. En él expondremos y presentaremos diferentes proyectos y documentos interesantes acerca de las TIC.
jueves, 5 de mayo de 2016
lunes, 2 de mayo de 2016
Informe de proyecto
A continuación, adjuntamos el documento guía de nuestro proyecto final. A través de este informe hemos desarrollado la totalidad de nuestro proyecto destinado a las Pizarras Digitales Interactivas.
Echarle un vistazo si queréis saber el por qué y el como de nuestro proyecto, entre otra información. Esperemos que os parezca tan interesante como a nosotros y que entendáis por qué consideramos que es tan importante el uso de las PDI en el aula.
Echarle un vistazo si queréis saber el por qué y el como de nuestro proyecto, entre otra información. Esperemos que os parezca tan interesante como a nosotros y que entendáis por qué consideramos que es tan importante el uso de las PDI en el aula.
Animaker: información sobre PDI
Esta vez os traemos un recurso para la elaboración de vídeos de ``dibujos animados´´ que podéis utilizar con numerosos objetivos.
Nosotros hemos realizado un vídeo en el que explicamos lo más básico acerca de las Pizarras Digitales Interactivas, temática de nuestro proyecto final. Es un recurso sencillo de utilizar y cuyos resultados son muy llamativos y logrados, os animamos a probar Animaker y a que echéis un vistazo a nuestro vídeo.
Nosotros hemos realizado un vídeo en el que explicamos lo más básico acerca de las Pizarras Digitales Interactivas, temática de nuestro proyecto final. Es un recurso sencillo de utilizar y cuyos resultados son muy llamativos y logrados, os animamos a probar Animaker y a que echéis un vistazo a nuestro vídeo.
viernes, 15 de abril de 2016
Jclic
JClic está formado por un conjunto de aplicaciones informáticas que sirven para realizar diversos tipos de actividades educativas: rompecabezas, asociaciones, ejercicios de texto, palabras cruzadas ...
Las actividades no se acostumbran a presentar solas, sino empaquetadas en proyectos. Un proyecto está formado por un conjunto de actividades y una o más secuencias, que indican el orden en qué se han de mostrar.
El antecesor de JClic es Clic, una aplicación que desde 1992 ha sido utilizada por educadores y educadoras de diversos países como herramienta de creación de actividades didácticas para sus alumnos.
viernes, 1 de abril de 2016
LiFi
Se calcula que en 2023 existirán 22 millones de dispositivos conectados a la red que revolucionaran la relación entre los objetos y las personas. Sin embargo, su desarrollo choca con la saturación del espectro de radiofrecuencia de las redes wifi.
La popularización del uso de dispositivos permanentemente conectados ha obligado a buscar nuevas soluciones , el científico de la Universidad de Edimburgo , Harold Haas , descubrió en 2011 que la luz de un solo LED (diodo emisor de luz) era capaz de transmitir más datos que una antena de telefonía. Las pruebas en el laboratorio han logrado una velocidad de transferencia de archivos de hasta 224 gigabits por segundo. Esto supondría descargar en un chasquido 18 películas.
El desarrollo de conexiones por luz directa (también conocida como LiFi) es solo el antecedente de una revolución muy próxima.La principal diferencia con el WiFi es que siendo las dos ondas electromagnéticas para transportar los datos, la LiFi lo hace a través de la luz visible y no por microondas. Se supera así el problema de la saturación del espectro de radiofrecuencia que reduce la velocidad de las actuales conexiones.Aún no está comercializado, pero ya hay empresas que tienen previsto poner en el mercado soluciones basadas en esta tecnología.
El coste es otra de sus ventajas porque no requiere grandes instalaciones , el precio rondará , dependiendo del tipo de LED y chip, entre los 50 y los 800 euros. Esto no significa, sin embargo, el fin del WiFi. El diseño prevé, en principio, solo la bajada de información (unidireccional), aunque los científicos aseguran que conseguir, no solo, por ejemplo, recibir un correo electrónico, sino también poder mandarlo, sería tan sencillo como colocar un emisor de luz en el dispositivo (bidireccional). La idea es que ambos sistemas coexistan para conseguir conexiones más eficientes y seguras.
La popularización del uso de dispositivos permanentemente conectados ha obligado a buscar nuevas soluciones , el científico de la Universidad de Edimburgo , Harold Haas , descubrió en 2011 que la luz de un solo LED (diodo emisor de luz) era capaz de transmitir más datos que una antena de telefonía. Las pruebas en el laboratorio han logrado una velocidad de transferencia de archivos de hasta 224 gigabits por segundo. Esto supondría descargar en un chasquido 18 películas.
El desarrollo de conexiones por luz directa (también conocida como LiFi) es solo el antecedente de una revolución muy próxima.La principal diferencia con el WiFi es que siendo las dos ondas electromagnéticas para transportar los datos, la LiFi lo hace a través de la luz visible y no por microondas. Se supera así el problema de la saturación del espectro de radiofrecuencia que reduce la velocidad de las actuales conexiones.Aún no está comercializado, pero ya hay empresas que tienen previsto poner en el mercado soluciones basadas en esta tecnología.
El coste es otra de sus ventajas porque no requiere grandes instalaciones , el precio rondará , dependiendo del tipo de LED y chip, entre los 50 y los 800 euros. Esto no significa, sin embargo, el fin del WiFi. El diseño prevé, en principio, solo la bajada de información (unidireccional), aunque los científicos aseguran que conseguir, no solo, por ejemplo, recibir un correo electrónico, sino también poder mandarlo, sería tan sencillo como colocar un emisor de luz en el dispositivo (bidireccional). La idea es que ambos sistemas coexistan para conseguir conexiones más eficientes y seguras.
Mobilock
Ante la ineficiencia de los parques de bicicletas por la dificultad de conocer la posición o disponibilidad de vehículos en grandes ciudades como Barcelona o París, una compañía busca darle solución a algunos de los problemas del sistema, como la seguridad, con un candado inteligente, con conexión a internet, que usa el smartphone como llave llamado Mobilock .Esta también podría usarse en el futuro en las bicis de los particulares.
Este nuevo sistema se puede implementar de manera universal de forma sencilla, y la compañía ha anunciado que las primeras cerraduras para su uso en el mercado estarán disponibles este mes de abril. Mobilock es el primer dispositivo de estas características conectado a internet , usa una aplicación del teléfono móvil para abrir la cerradura, y puede controlar y localizar todas las bicicletas en tiempo real, independientemente de dónde estén y en cualquier momento.
Este nuevo sistema se puede implementar de manera universal de forma sencilla, y la compañía ha anunciado que las primeras cerraduras para su uso en el mercado estarán disponibles este mes de abril. Mobilock es el primer dispositivo de estas características conectado a internet , usa una aplicación del teléfono móvil para abrir la cerradura, y puede controlar y localizar todas las bicicletas en tiempo real, independientemente de dónde estén y en cualquier momento.
viernes, 18 de marzo de 2016
Actividad Domino Animal
Como primera actividad hemos decidido crear una actividad con una finalidad más lúdica, destinada al bloque de Ciencias de la Naturaleza. Hemos realizado la plantilla de lo que serían las fichas de un domino, que posteriormente habría que imprimir y utilizar en una sesión.
Cada una de estas fichas nos presenta la imagen de un animal y junto a él el hábitat o lugar en el que vive, así que, por lo tanto mientras juegan estarían aprendiendo 3 elementos principales:
- El nombre de varios animales en Inglés.
- El lugar donde es frecuente poder encontrar a dichos animales.
- Relacionar la imagen de un animal con su nombre.
- Trabajar el inglés.
Por la sencillez de la actividad pensamos que lo mejor sería destinarla al primer ciclo de Educación Primaria, ya que el nivel de inglés que se trabaja es bastante básico. Por último, esta actividad la hemos realizado en la página web Tools for Educators, en el apartado Domino Maker.
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